¡Hola a todos!

Me gustaría compartir con vosotros esta forma de trabajar la secuencia numérica de una forma diferente. Tomando como punto de salida la puerta de la clase, he colocado en el suelo la serie del 1 al 20 (somos poquitos en clase).

Esta recta tiene dos funciones principales, por un lado, nos sirve para que los peques se sitúen en ella antes de salir de la clase; cada uno tiene un número asignado, que corresponde con el número que tiene en la lista de la  clase. Me da muchísimo juego, porque los peques que tienen este concepto más afianzado sin los que enseñan a los demás compañeros de una manera muy cercana.
La otra función sería la de recta numérica tal cual, en el rincón de matemáticas nos da múltiples posibilidades, desde trabajar nociones básicas como "tantos como" a asociar cantidad -grafía, quién va delante del número "x", quién detrás, sumas restas...